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Cómo enseñar matemáticas en primaria: Guía fácil

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Cómo enseñar matemáticas en primaria: Guía fácil

Para enseñar matemática en la primaria se debe tener en cuenta elementos visibles y táctiles, es decir representar con objetos conceptos que el niño debe incorporar. En esta etapa se debe tener en cuenta la selección del material bibliográfico que sea adecuada a la edad y a la capacidad del niño. Seleccionar situaciones problemáticas que tengan que ver con la vida cotidiana, esto permite al niño que los planteamientos no sea abstractos.

Instrucciones
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    Diagnosticar que el niño sepa conjeturar, razonar y construir conceptos para que se familiarice con contenidos matemáticos.

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    Plantear situaciones motivadoras que capten la atención del niño.

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    Escribir en la pizarra utilizando colores diferentes para que se diferencien las diferentes operaciones matemáticas o ejemplos.

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    Escribir conceptos en cartulinas y hacer que los lean en voz alta.

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    Ofrecer ejemplos que los niños puedan comparar con otras situaciones u otros ejemplos que ya sepan.

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    Representar los números en objetos visibles y tangibles.

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    Utilizar un lenguaje ameno y en caso de utilizar términos específicos hacer que los repitan varias veces, a fin de memorizarlos.

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    Los dados son un buen material, ya que se pueden utilizar sus caras con diferentes números para representar cifras o situaciones problemáticas.

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    Tener a mano en forma visible los signos matemáticos, las tablas de multiplicar y dividir para recurrir a ellas cuando se las necesite.

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    Otra manera es realizar otras operaciones para definir un problema en un cuaderno aparte.

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    Dramatizar diferentes situaciones a fin de que los niños vivencien y reflexionen sobre un concepto o contenido en particular.

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    Enfrentar diferentes posturas respecto de un mismo tema a fin de brindar participación al debate y evacuar dudas sobre un tema determinado.

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    Utilizar material específico como ser reglar, lápiz, goma, transportador, escuadra, calculadora.

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    La calculadora es un buen material, ya que se pueden enseñar las diferentes funciones que posee partiendo de diferentes planteamientos para resolver distintas operaciones matemáticas

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    Repetir varias veces el concepto o tema que se desea enseñar, luego que los niños puedan escribirlo en sus carpetas y luego brindar una lectura explicativa paso por paso.

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    Brindar explicaciones a partir de lo que el alumno tiene como aprendido, de esta manera el razonamiento será más rápido.

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    Comparar conceptos aprendidos con nuevos y a partir de ellos hacerlos razonar a través de la ejemplificación.

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    Hacer que el niño se autoevalué a fin de que pueda observar el error y pueda rehacer el ejercicio o problema.

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    Realizar una lista con los términos y/o conceptos nuevos que se van adquiriendo.

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